Internet supera a prensa para leer noticias en EU 19 August 2008
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La carrera por imponerse como primer medio de información de masas se acaba de anotar un nuevo hito, luego de rebasar internet a la prensa escrita en Estados Unidos, informa El País en su edición digital.
Este adelanto ha sido detectado por el Centro de Investigación Pew, cuyo estudio revela que el 37 por ciento de los encuestados buscaron estar informados a través de internet, lo que convierte a este medio en el segundo en importancia, por detrás de la prensa escrita y la radio, aunque sigue sin desbancar a la televisión, cuyos informativos en las tres grandes cadenas son seguidos por el 52 por ciento de la población. Este liderazgo, que se mantiene también con los informativos de los canales por cable con un 39 por ciento, lo obtienen en todas las franjas horarias —mañana, tarde y noche.
En segundo lugar se impone internet, con un 37 por ciento de estadunidenses que consultan las noticias online tres o más veces a la semana para informarse.
Le sigue de cerca la radio, cuyos informativos son seguidos por un 35 por ciento de la población, mientras que el 34 por ciento confiesa haber leído la víspera a ser preguntados para el sondeo.
El anterior informe, realizado en 2004, revelaba que el porcentaje de seguidores de los informativos televisivos era de 59 por ciento (ha caído cuatro puntos), mientras que los que se informan por internet eran hace cuarto años el 29 por ciento (ha aumentado ocho puntos).
En cuanto a los lectores de periódicos, en 2004 eran un 40 por ciento, por lo que la caída ha sido de seis puntos.
Internet para graduados. Detrás del aumento sustancial de los seguidores de noticias online hay una clara diferencia entre sus usuarios. El 44 por ciento de los graduados dice consultar las páginas de información diariamente frente al 11 por ciento de aquellos que tienen el graduado escolar o ni siquiera lo han alcanzado.
Noticia: La Crónica de Hoy
La revolución de los blogs 19 August 2008
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Las nuevas tecnologías han traído nuevas formas de enseñar, de aprender y de interactuar. Los blogs se han convertido, no sólo en una forma de diario virtual, si no que son utilizados para un sin fin de objetivos comunicacionales.
Los blogs están de moda, de eso no hay duda. Lo están en la calle desde hace unos años, todo el mundo tiene uno, ya bien sea para contar lo que le pasa día a día, para hablar de gustos o aficiones, de trabajo, etc… También, existen los blogs corporativos, toda empresa o evento que se precie tiene uno, ya sea para contar novedades de productos, de la empresa, presentaciones, charlas, o cualquier aspecto que pueda traer un beneficio directo o indirecto.
Pero, los blogs también llegan a la formación. Ahora se usan los blogs desde las aulas de infantil a las universitarias, pasando, por supuesto, por las virtuales.
Ahora, muchos profesores han creado blogs como una forma más de enseñanza, como un sistema de implicar al alumno en su aprendizaje.
Muchos utilizan los servicios de blogs comunes a todo el mundo: Wordpress, Blogger, y un sin fin más de proveedores. Pero, la utilización más innovadora es aquella que parte de herramientas creadas desde cero para adecuarlas a las necesidades concretas de ese profesor, de esa asignatura o de esos alumnos.
Muchas organizaciones han elaborado tales herramientas para que respondan a la perfección a las características específicas de ese blog en concreto. No es lo mismo, un blog para compartir conocimientos, que un blog que pretenda ser un sistema para que los niños hagan sus tareas, un blog de dudas, de dibujos, o de alumnos con necesidades especiales.
En las universidades de medio mundo llevan un tiempo implantándose. Se han convertido en una forma de rescatar el conocimiento que se da fuera de la docencia pura. ¿Cuántas veces hemos pensado que hemos aprendido más en una charla, en la cafetería, que en el aula? El aprendizaje está compuesto por información formal y correcta, propiamente dicha, y de un gran número de factores que no están recogidos en ningún sitio, muchos son rumores pero otros tantos son parte del conocimiento del ser humano, son la famosa información no formal.
Vamos, las nuevas tecnologías no son simples herramientas que facilitan procesos, van más allá. Son una forma de evolucionar, de crear nuevos tipos de aprendizaje, de cambiar la sociedad y fomentar la participación de todos los sectores sociales.
Noticia: Soitu.es